第T2259号【孙教员】详细简历
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教 员 基 本 信 息
教员编号:
 T2259
姓名:
 孙教员 (为保护教员隐私,具体面谈时会向您提供全名及各种证件)
性别:
 男
出生地:
 河北
出生年月:
 1975
就读/毕业/就职高校:
 北京师范大学
最后学历:
 硕士毕业
专业:
 物理
目前工作:
 在职高中教师
高中母校:
 
生活住所:
 海淀区
家庭位置:
 海淀区
职称等级:
 中学一级教师
是否认证:
 认证
教 员 家 教 信 息
可教授科目:
高三物理家教,高一二物理家教
自我描述:
特长展示:
高中物理高级教师,多年高考把关经验,高考阅卷组成员。 市级优秀教师,市优秀德育工作者,市教师基本功大赛一等奖。 《运用形成评价方法提高教学质量》、《谈高中阶段如何组织好深层次教育活动》等多篇著作在国家、省级刊物上发表。高考问题解决专家,多年来致力于高考研究,深悉北京市高考形势,对考点把握到位,对高考试题的发展趋势、内容变化、形式特点都有自己独到的见解和精准的把握。 上课节奏明快、授课思路清晰、条理分明,有自己独特的教学风格。坚信“教给学生方法比什么都重要”的理念,善于针对不同对象,运用科学方法培养学生。 能针对学生不同特点,运用不同层次题型进行启发式教学,善于引导学生,增强学生自尊心,稳步提高成绩。
家教成果:
所带学生,不管哪一层次(从市重点中学实验班学生到普通校的一般学生),每个学生都有明显的提高,一些学生从几乎放弃学习物理,经过补习,物理成绩跃居班上前几名甚至第一、二名;一些学生从物理知识系统上的千疮百孔、小毛病遍地都是,经过补习,能够跃居年级前三名。不管怎样,大量的学生经过补习,克服了学习物理中的畏难情绪,激发了物理学习兴趣,物理成绩得到了很大的提高。。 课堂教学和课后辅导经验丰富。对教材结构、编写特点、知识点、知识系统十分熟悉;且有极强的整合能力、综合构建能力。熟悉高考命题思路。对题型设置及走向有极强的敏感性。解题重在指导学生解析题型——题型与知识的衔接、题型与能力的考查、题型与解题思路的分析等。 能够根据各种层次学生的不同的学习和心理特点,注重学习兴趣、学习方法和学习能力的培养,宏观方法、一般做法、和具体问题的微观方法相结合,讲和练相结合,讲究实效,力求提高单位时间的含金量,使学生在较短时间内有显著的提高,同时也为学生长远的学习能力的培养打下较好的基础。
可授课区域:
及详细描述:
北京市区,,,,
可辅导方式:
 本人上门 学生上门
薪水要求:
执行北师大家教网薪水标准。 查看薪水标准
 

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(工作时间:9:00-21:00)
(预约时,请提供此教员的编号:T2259

 
 
 
 
该教员的成功家教记录
订单号
年级
科目
接单日期
高一
物理
2012年7月中旬
高三
物理
2013年7月
新高二
物理
2013年7月
新高二
物理
2013年7月
高一
物理
6月初开始
新高一
物理
8月份开始
高三
物理
10月份开始
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北京工商大
中央戏剧学
中国石油大
国际关系学
北京建筑工
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