教员编号 |
姓名/性别 |
目前学历 |
学校/专业 |
擅长课程 |
自我推荐 |
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T2957 |
张老师(女) |
在职初中教师
本科毕业 |
计算机教育 北京师范大学 |
初一二数学家教,初三数学家教 |
22年一线数学教学经历,教学经验丰富,善于运用差别化的教学方法针对不同学生展开个性化的辅导。 |
5-14 |
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T2981 |
孙老师(男) |
在职初中教师
本科毕业 |
数学与应用数学 北京师范大学 |
初一二数学家教,初三数学家教 |
我是某重点中学的一名一线数学教师,中学一级教师,30岁,男,姓孙,本人性格稳重,责任心强,热情,开朗,有耐心!
授课认真,注重方法,因材施教,善于抓知识点,锻炼学生思维,举一反三,触类旁通,对中小学数学知识有较系统的把握,能根据学生的特点制定不同辅导方法,保证短期提高学生成绩!
对工作的挚爱,对学生的热爱,对教育艺术的追求使我成为了学校的骨干!
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5-3 |
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T2896 |
杨老师(男) |
在职高中教师
本科毕业 |
数学教育 北京师范大学 |
高一二数学家教,高三数学家教 |
带过三届毕业班,有一定的教学经验,有较强的调动学生学习的方法和技巧,有较强的亲和力,,有较丰富的家教经验。 |
4-6 |
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T2796 |
相老师(男) |
在职初中教师
本科毕业 |
数学 北京师范大学 |
初三数学家教,初一二数学家教 |
为人诚朴,踏实勤勉,15年教学经验,善于沟通,激发学生学习兴趣和信心,能针对学生特点因材施教,从学习方法和思维方式上提高学生的整体水平。 |
3-8 |
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T2760 |
李老师(女) |
在职小学教师
本科毕业 |
数学 首都师范大学 |
小学数学家教,小学语文家教 |
乐观向上 ,亲和力强, 富有爱心、耐心,善于与学生沟通。有多年家教经验,带过各种类型学生,能根据学所辅导学生特点量身定做辅导方案 |
3-2 |
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T2567 |
李老师(女) |
在职初中教师
本科毕业 |
数学教育 北京师范大学 |
初三数学家教,初一二数学家教 |
教学经验丰富,优势经验: 因材施教,方法灵活多变。上课生动,有趣。善于抓住不同学生的特点进行教学 |
2-15 |
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T2666 |
靳老师(女) |
在职高中教师
本科毕业 |
数学教育 北京师范大学 |
高一二数学家教,高三数学家教 |
大学毕业后,在北京某重点中学任高中数学教师,并且同时兼任课外一对一教学,对一对一教学深感兴趣,并且积累丰富经验。在教学中体会到学生的成长与成绩的提升,同时自己也很得提高,因为各类学生因材施教,所得经验,让自己对教学更得心应手,感到教学相长,对高考动态、命题趋势有着十分敏锐的判断和精准的把握,对新课标教材及新课标下的高考理念、试题模式都有着相当深入的研究,对每一个不放弃自己的学生不歧视不放弃,只要来,就会提高,并且达到理想成绩,可喜成绩:所带学生数学最高 分数145分,
所带学生数学成绩提升30至80分。推出的“换位切入---助推式”教学法效果显著,助弟子们成绩直线提升,并且在同行中推广使用,使更多学生受益。
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1-16 |
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T2646 |
宁老师(男) |
本科毕业
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数学 临沂师范学院 |
小学数学家教,小学奥数家教,小学陪读家教 |
本人教学多年,对学生教学与管理经验丰富,对教材非常熟,对知识点烂熟于胸,讲考试完全可以脱离书本。在学生中很有亲和力,注重对学生自学能力的培养,让学生找到适合自己的学习方法,寄教于乐。 |
1-7 |
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T2016 |
崔老师(男) |
在职高中教师
硕士毕业 |
数学 北京师范大学 |
高一二数学家教、高三数学家教 |
北京怀柔区一中
2004年—2005年 高三数学教师,班主任
2005年--2006年 高三数学教师,班主任,副组长,数学教研组长
高三数学教师,班主任,年级组
北大附属中学
2007年—2008年 高一数学教师 ,班主任
2008年—2009年 高二数学教师 ,班主任 数学教研组长
2009年—2010年 高三数学教师,班主任 数学教研组长
2010——2011年 高三数学教师,班主任 数学教研组长
2005—2006学年度“优秀班主任”,“十佳教师” 2006—2007学年度“最受学生欢迎的老师” 2007—2008海淀第二届解题大赛一等奖 2008—2009海淀第三届解题大赛一等奖,和教学设计二等奖校最受学生欢迎的老师” 2009——2010海淀第四届解题大赛一等奖 《数学参考》特约编辑。人教出版社官网数学管理员 2010——2011 《数学参考》特约编辑。人教出版社官网数学管理员, 学而思机构数学老师
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1-4 |
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T2597 |
胡老师(女) |
在职教师
本科毕业 |
初中数学 首都师范大学 |
初一二数学家教 |
本人有20多年的初中数学教学经验和多年的一对一家教经验,熟练掌握初中数学的重点、难点和中考考点,教学方法灵活恰当,能让学生学的轻松,掌握科学的学习方法,激发学生的学习兴趣。经本人辅导的学生成绩均有显著提高。 |
12-16 |
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T2573 |
李老师(男) |
在职高中教师
本科毕业 |
数学教育 北京师范大学 |
高一二数学家教,高三数学家教 |
性格开朗、稳重,待人热情、真诚。做事认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。教学经验丰富,有多年教高三毕业班的经验,高考成绩优异。 |
11-23 |
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T2563 |
娄老师(男) |
在职初中教师
本科毕业 |
数学 北京师范大学 |
初一二数学家教,初三数学家教 |
本人多年从事毕业班数学教学,一直担任班主任,能够激发学生学习兴趣,使其形成数学思想。熟知北京教材及考点,善于研究中考数学试题,多次参加中考研讨会,与会同志进行交流。在工作中收到学生及家长的好评。 |
11-21 |
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T2357 |
赵老师(男) |
在职初中教师
本科毕业 |
数学 北京师范大学 |
初一二数学家教,初三数学家教 |
因材施教, 针对不同特点的学生施以不同的教学方法,使学生的接受效果达到最佳,取得满意的成绩。 |
11-16 |
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T2544 |
崔老师(女) |
在职高中教师
硕士毕业 |
现当代文学 北京师范大学 |
高一二语文家教,高三语文家教,初三语文家教, |
教学经验丰富,能很快提高学生成绩。并能帮学生找到适合自己的学习方法,养成他们良好的学习习惯和思维品质。对于阅读和写作有专门的研究,能抓住主要问题,重点解决,迅速提高学生的阅读和写作水平。 |
11-16 |
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T2538 |
刘老师(男) |
在职初中教师
本科毕业 |
物理 北京师范大学 |
初三物理家教,初二物理家教 |
从教二十多年,一直从事初中物理教学,并担任物理教研组长,工作认真,敬业精神强。所带学生原来30-70分,经过辅导成绩一般能提高20-40分,教学方法主要是根据不同程度的学生因材施教,激发学生学习兴趣,自组题目,按难易程度分成A、B、C三个等级,使不同程度的学生都得到提高。
海淀某中学的孙同学,物理考试56分,对学习不感兴趣,上课听讲不认真。自从去年十二月中旬带上之后,根据他本人的实际情况,制定学习方案,编组出有一定梯度的试题,使他循序渐进。辅导两次后学校进行了考试,老师说他进步了,他对自己有了信心,对学习也就有了兴趣,上课听讲也认真了。通过一个半月每周一次的辅导,期末考试由原来的56分提高到了78分,用他的话说:“您比我们老师讲得好”。
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11-14 |
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T2485 |
冯老师(男) |
在职高中教师
硕士毕业 |
数学 首都师范大学 |
高一二数学家教,高三数学家教 |
男,45岁.毕业于北京师范大学教龄20年,中学高级教师.北京市数学骨干教师.高考辅导经验丰富. |
11-8 |
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T2425 |
李老师(男) |
在职高中教师
本科毕业 |
数学教育 北京师范大学 |
高一二数学家教,高三数学家教 |
教学多年,经验丰富,有独特的教学方法,把握高考方向准确,对学生有耐心,有信心,有责任心。 |
10-21 |
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T2405 |
王老师(男) |
在职教师
本科毕业 |
数学 北京师范大学 |
小学奥数家教,初一二数学家教 |
本人一直教小学奥数及小升初奥数,已积累了一定的教学经验,对学生认真负责,在教学中有自己的独特方法,让很多学生取得优异的成绩 |
10-20 |
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T2372 |
吴老师(男) |
在职高中教师
本科毕业 |
数学 北京教育学院 |
高三数学家教,高一二数学家教 |
有长期北京市家教的经验。具有很强的沟通能力,有亲和力。授课注重基础善于启发引导。 |
10-10 |
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T2134 |
杨老师(男) |
在职高中教师
本科毕业 |
数学教育 北京师范大学 |
高一二数学家教,高三数学家教 |
本人教学细致入微,知识讲解透彻,通俗易懂;对各知识点在高考中的地位熟悉,了解各部分知识在高考中的出题形式,
;对知识进行细致的总结,结合自己多年的教学经验,总结出一套解决问题的方法和技巧;善于教基础差,底子薄的学生,能在较短的时间内让学生的成绩得到较大的提高。高级教师 |
9-24 |
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